أظهرت المتابعة الطويلة لمشروع "بيري" للتعليم قبل المدرسي أن المشاركين في البرنامج حققوا نتائج أفضل في بعض جوانب التعليم والعمل، وسُجلت لديهم بعض المؤشرات الجنائية بمعدلات أقل من مجموعة المقارنة في مراحل لاحقة. ولا تعني النتائج أن التعليم المبكر يمنع الجريمة وحده أو بالطريقة نفسها لدى جميع الأطفال.