مدرسة الاستشراق الفرنسي تيار معرفي وفني وأكاديمي درس الشرق الإسلامي والعربي ولغاته وآدابه وتاريخه ومجتمعاته، وارتبط بالجامعات والمعاهد والمتاحف والسياسة الاستعمارية الفرنسية. أسهمت في تحقيق النصوص العربية ودراسة الإسلام واللغات الشرقية، وأثارت نقدًا لعلاقة المعرفة بالاستعمار وتمثيل الآخر.

من الدفتر
معهد "السندولوجيا" مؤسسة بحثية في باكستان متخصصة في تاريخ إقليم السند وثقافته ولغاته وآدابه. يجمع المعهد المخطوطات والكتب والمواد التراثية ويشجع الدراسات المتعلقة بالمجتمع السندي، ما يجعله مركزًا لحفظ مصادر الهوية الثقافية للإقليم وإتاحتها للباحثين. ويضع ذلك المعلومة ضمن سياقها التاريخي بصورة أوضح. نفذ "أندرو كيهوي" في مايو ١٩٢٧ سلسلة تفجيرات في مدرسة باث بولاية ميشيغان بعد نزاع مالي وشخصي، فقتل ٤٥ شخصًا، معظمهم أطفال، وأصاب عشرات آخرين. تُعد "كارثة مدرسة باث" أعنف هجوم على مدرسة في تاريخ الولايات المتحدة من حيث عدد القتلى، ونُفذت باستخدام متفجرات زرعت مسبقًا. تأسست مدرسة "ماذر" العامة في دورشيستر بولاية ماساتشوستس سنة ١٦٣٩، وكانت في بدايتها مدرسة من غرفة واحدة تمول من المال العام. تصفها المدرسة ومصادر محلية بأنها أقدم مدرسة ابتدائية عامة مجانية في أمريكا الشمالية، مع وجود مطالبات تاريخية متقاربة من مدارس أخرى بحسب تعريف الاستمرارية والمجانية. افتتح المعلم الفرنسي "جان ألكسندر فايان" مدرسة في بوخارست سنة ١٨٣٠ لتعليم أبناء عائلات البويار، ثم درّس في كلية القديس سافا. أسهم التعليم باللغة والثقافة الفرنسيتين في مدرسته ضمن موجة أوسع من تغريب مجتمع ولاشيا، وساعد على تقليص هيمنة التعليم اليوناني بين النخب الشابة. تأسست مدرسة للرقص الإمبراطوري في سانت بطرسبرغ سنة ١٧٣٨ بأمر من الإمبراطورة "آنا إيفانوفنا"، وتولى الفرنسي "جان باتيست لانديه" تدريب طلابها الأوائل. أصبحت المؤسسة أساس مدرسة الباليه الروسية الإمبراطورية، وتطورت لاحقًا إلى "أكاديمية فاغانوفا"، إحدى أشهر مدارس الباليه الكلاسيكي في العالم.